Atualização docente: quatro tendências para ficar de olho e implantar em sala de aula

Um ambiente em constante transformação, com uma nova geração muito mais conectada, é a realidade que os educadores estão encontrando em sala de aula. E as novidades não param de aparecer, transformando a educação tradicional com novas perspectivas e oportunidades.

Estas novidades podem, dentro da realidade de cada escola, serem colocadas em prática, engajando os alunos e atraindo ainda mais a atenção de pais e comunidade escolar. Separamos quatro novidades que já estão chegando às salas de aula e que podem fazer a diferença na rotina da sua instituição.

Confira:
 

1 - Processo colaborativo de aprendizagem: a empresa de pesquisa e desenvolvimento em tecnologias educacionais Mind Lab aponta que um dos caminhos para a transformação em sala de aula é a aposta em trabalho colaborativo, em que alunos, pais e professores compartilham experiências. A ideia é de que o processo de formação das crianças ocorra não só dentro do ambiente escolar, mas sim no dia a dia, em diferentes ambientes. E não é apenas levando dever de casa, mas,sim, debatendo questões como cultura, política ou economia dentro e fora da escola. Essas experiências são cada vez mais enriquecedoras para o ambiente de aprendizagem.
 

2 - Aprendizagem baseada em projetos:  mais do que apenas receber o conteúdo do professor, neste tipo de ação são os próprios alunos que constroem o conhecimento, através da investigação, pesquisa e teste. Aqui o professor tem um papel de 1more earphones condutor e é parte essencial na aprendizagem, mas em um aspecto muito mais próximo de um auxiliador do que impondo o conhecimento. O portal Geekie explica como esse tipo de ação ocorre dentro da sala de aula através de um passo a passo.
 

3 - Educação inclusiva: somos diferentes e isso não é mais motivo para segregação. Cada vez mais o ambiente escolar tem se tornado acolhedor. Educadores estão mais preparados para receber alunos com algum tipo de deficiência e a maioria das escolas tem apostado na inclusão como um ponto para a atração de alunos. Para isso, é necessário contar não só com um corpo docente preparado, mas também com ferramentas que facilitem a aprendizagem das crianças, bem como uma estrutura que permita a mobilidade e a segurança delas dentro das intuições de 1more headphones ensino. Segundo o Censo Escolar do MEC de 2015, só no Ensino Médio o número de alunos com deficiência que estão cursando o ensino regular triplicou na última década.
 

4 - Tecnologias acessíveis: o movimento maker (com laboratórios que facilitem a aprendizagem por experiências), a gamificação (que traz os jogos eletrônicos como ferramentas de aprendizagem) e o acesso facilitado a novas plataformas chegaram para ficar. Com alunos cada vez mais conectados, educadores e instituições perceberam a importância de incluir as novas tecnologias na rotina escolar, trazendo o que há de melhor em cada uma delas para o processo de aprendizagem. O aprendizado baseado em jogos foi, por exemplo, um dos aspectos apontados pelo estudo As Perspectivas Tecnológicas para o Ensino Fundamental e Médio Brasileiro de 2012 a 2017: Uma Análise Regional do NMC Report. Criado por diversas entidades brasileiras e divulgado há cinco anos, ele foi assertivo em diversos aspectos e a maioria das tendências apontadas no projeto ganham cada vez mais força na educação brasileira.

Neste contexto, a PlayTable chegou como uma opção que alia diversão e aprendizagem, com uma ampla gama de jogos educativos desenvolvidos de acordo com a base curricular do MEC. Além disso, possui diferenciais que facilitam a inclusão de crianças com deficiência, a realização de atividades em grupo e o desenvolvimento psíquico e motor.